Lua cheia

Os amarelos Todos sabemos que a igreja já teve o monopólio da ensino, que era só para as elites, ao ponto, de antes da implantação da República, quem quisesse ir para o ensino superior, tinha de declarar que era católico! Só com a República a escola passou a ser para todos, assim, ao contrário do que Cristas queria: fechar escolas públicas em benefício dos privados, o dinheiro público deve ser investido na escola pública, porque, só, nela cabem todos! Bem sabemos que Portas queria reduzir o ensino obrigatório, porque para a direita, aos filhos dos pobres pasta-lhes a catequese, ler e contar. Se já se viu, os filhos dos operários quererem ser doutores!      

Os amarelos Todos sabemos que a igreja já teve o monopólio do ensino, que era só para as elites, ao ponto, de antes da implantação da República, quem quisesse ir para o ensino superior, tinha de declarar que era católico! Só com a República a escola passou a ser para todos. Assim, ao contrário do que Cristas queria: fechar escolas públicas em benefício dos privados, o dinheiro público deve ser investido na escola pública, porque, só, nela cabem todos! Bem sabemos que Portas queria reduzir o ensino obrigatório, porque para a direita, aos filhos dos pobres pasta-lhes a catequese, ler e contar. Se já se viu, os filhos dos operários quererem ser doutores!      

Os amarelos não desistem! Pressionam Marcelo Apostam tudo no cacique Porque as autárquicas estão em despique Hoje, na Assembleia da República, o seu apoio, nada disse Vão, amanhã, nas ruas, o mandato, cumprir? O que é que preferem: a lei ou a pressão? O esclarecimento ou a confusão? Como o saber é poder Querem-no exercer Sem passarem pelas urnas Preferem o parecer Em que cada um tem o que quer! Basta saber, a quem o pedir Porque há cores, para todos os paladares Assim, como entre os parlamentares Enquanto o perecer da Procuradoria-Geral da República Ao Governo dá razão.  

Os amarelos não desistem! Pressionam Marcelo Apostam tudo no cacique Porque as autárquicas estão em despique Hoje, na Assembleia da República, o seu apoio, nada disse Vão, amanhã, nas ruas, o mandato, cumprir? O que é que preferem: a lei ou a pressão? O esclarecimento ou a confusão? Como o saber é poder Querem-no exercer Sem passarem pelas urnas Preferem o parecer Em que cada um tem o que quer! Basta saber, a quem o pedir Porque há cores, para todos os paladares Assim, como entre os parlamentares Enquanto o perecer da Procuradoria-Geral da República Ao Governo dá razão.  

Os abutres do petróleo   A melhor maneira de responder a estes abutres é tentar consumir o mínimo de hidrocarbonetos, substituindo-os, sempre que possível, por eletricidade. Assim: Para o aquecimento de água sempre, que possível, utilizar painéis solares, com a ajuda de resistência elétrica, para os dais em que o sol não é suficiente. Utilizar placas elétricas para cozinhar, de preferência de indução . Esses abutres só pensam no lucro! Querem lá saber do aquecimento global, da paisagem, do bem estar das populações! Quanto aos impactos ambientais, estamos conversados! Serão feitos quantos necessários, até serem favoráveis aos lóbis. Não foi isso que aconteceu com as barragens? Portanto, senhores consumidores, cortemos o mal pela raiz.

Os abutres do petróleo   A melhor maneira de responder a estes abutres é tentar consumir o mínimo de hidrocarbonetos, substituindo-os, sempre que possível, por eletricidade. Assim: Para o aquecimento de água,sempre que possível, utilizar painéis solares, com a ajuda de resistência elétrica, para os dais em que o sol não é suficiente. Utilizar placas elétricas para cozinhar, de preferência de indução . Esses abutres só pensam no lucro! Querem lá saber do aquecimento global, da paisagem, do bem estar das populações! Quanto aos impactos ambientais, estamos conversados! Serão feitos quantos necessários, até serem favoráveis aos lóbis. Não foi isso que aconteceu com as barragens? Portanto, senhores consumidores, cortemos o mal pela raiz.

Trinta e cinco horas   Por que razão , só para a função pública? Porque não produzem nada! Porque são pagos com os impostos dos que trabalham quarenta horas Porque não podem ser despedidos! Senhores sindicalistas e políticos querem criar ainda mais desigualdades? Para desigualdades já temos: os que têm emprego, os desempregados e os que trabalham Falam, sempre, que defendem os mais fracos, mas são só palavras Nos atos, colocam-se , sempre, ao lado dos que têm poder, voz, ricos, influentes….. E, assim, vão contribuindo pata um país mais próspero, solidário, onde todos estão em pé de igualdade! Não bastava terem um serviço de saúde próprio, ganharem, em média, mais!   “Esta é a ditosa Pátria minha amada”   (Luís Vaz de Camões)

Trinta e cinco horas   Por que razão , só para a função pública? Porque não produzem nada! Porque são pagos com os impostos dos que trabalham quarenta horas Porque não podem ser despedidos! Senhores sindicalistas e políticos querem criar ainda mais desigualdades? Para desigualdades já temos: os que têm emprego, os desempregados e os que trabalham Falam, sempre, que defendem os mais fracos, mas são só palavras Nos atos, colocam-se , sempre, ao lado dos que têm poder, voz, ricos, influentes….. E, assim, vão contribuindo pata um país mais próspero, solidário, onde todos estão em pé de igualdade! Não bastava terem um serviço de saúde próprio, ganharem, em média, mais!   “Esta é a ditosa Pátria minha amada”   (Luís Vaz de Camões)

Museu Arqueológico E Etnográfico Manuel Vicente Guerreiro   Nas escavações das Mesas do Castelinho Os arqueólogos e cientistas dão vida aos cacos! Mostrando-nos a evolução dos séculos Viajam ao centro da vida Mostrando-nos os seus múltiplos aspetos. Em Santa Clara-A-Nova todos se juntaram a Manuel Vicente Guerreiro Que teve um sonho: guardar os milhões de séculos, que partiram e não voltam mais, e os seus tesouros Deixados pelos muitos povos, que por ali passaram Entre eles, uma escrita, não em papel, que arde e se apaga, mas em pedra, que é eterna A dicotomia de onde viemos e para onde vamos Faz com que nunca nos cansemos de procurar a resposta As duras escavações deixam tanta coisa à mostra! São a recompensa, para quem, o tórrido sol, suporta Mais uma voltinha, mais um século à porta!     José Silva Costa  

Público e privado   Há poucos anos, assisti em Sintra, ao desespero de pais que iam entregar os filhos, na creche da Santa Casa da Misericórdia de Sintra, na Portela de Sintra, e se depararam com um aviso afixado no portão da entrada, informando que a creche se encontrava fechada, de vido ao falecimento do Provedor da Misericórdia. Não tinham sido avisados da situação. Não tinham a quem deixar os filhos, só lhes restou faltarem ao trabalho. Se a creche fosse pública, aquela situação não teria acontecido. Isto vem a prepósito, de um senhor que vi muito irritado, por o Governo ter decidido construir um estabelecimento de ensino, perto do seu colégio, construído antes, como se os Governos estivessem impedidos de cumprirem o dever de assegurarem serviços públicos, onde já existissem privados!

Público e privado   Há poucos anos, assisti em Sintra, ao desespero de pais que iam entregar os filhos, na creche da Santa Casa da Misericórdia de Sintra, na Portela de Sintra, e se depararam com um aviso afixado no portão da entrada, informando que a creche se encontrava fechada, de vido ao falecimento do Provedor da Misericórdia. Não tinham sido avisados da situação. Não tinham a quem deixar os filhos, só lhes restou faltarem ao trabalho. Se a creche fosse pública, aquela situação não teria acontecido. Isto vem a prepósito, de um senhor que vi muito irritado, por o Governo ter decidido construir um estabelecimento de ensino, perto do seu colégio, construído antes, como se os Governos estivessem impedidos de cumprirem o dever de assegurarem serviços públicos, onde já existissem privados!

Cem mil cartas! Não têm mais nada que fazer? Não bastou, na sexta-feira, terem instrumentalizado as crianças, à chuva e ao vento? Têm muitas camisolas e dinheiro para a vossa campanha! Melhor seria utilizarem-no para pagarem às escolas privadas. O dinheiro público deve ser canalizado para as escolas públicas, par a que ninguém abandone a escola por falta de apoio, para que todos, pelo menos, concluam o ensino obrigatório, por que isso pode contribuir para reduzir o fosso entre ricos e pobres. Saber é poder.

Cem mil cartas! Não têm mais nada que fazer? Não bastou, na sexta-feira, terem instrumentalizado as crianças, à chuva e ao vento? Têm muitas camisolas e dinheiro para a vossa campanha! Melhor seria utilizarem-no para pagarem às escolas privadas. O dinheiro público deve ser canalizado para as escolas públicas, par a que ninguém abandone a escola por falta de apoio, para que todos, pelo menos, concluam o ensino obrigatório, por que isso pode contribuir para reduzir o fosso entre ricos e pobres. Saber é poder.

Os corta fitas Voltámos as inaugurações com centenas de autocarros e outros tantos carros? Querem reabilitar o Sócrates ? Fazem muito mal, para a política ,não tem recuperação. Quanto mais o mostrarem, mais votos perderão, o lugar dele é na prisão. Mas, como não há prisões que cheguem, ao menos que faça como o Dias Loureiro: desapareça de circulação. Mesmo que a justiça não consiga provas, porque as leis são feitas de maneira a que os que as fazem se escapem, se assim não fosse, não falariam de presunção e água benta, teriam era de justificar de onde lhes veem os milhões, não bastaria dizer que são de amigos, porque amigos desses, só os políticos têm! Bastava o que fez: depois de abandonar o governo, com o país na bancarrota, ao ponto das cantinas escolares não fecharem durante as férias, para que as crianças mitiguem a fome, ir para França, viver à grande e à francesa, gastando milhões em almoçaradas e jantaradas , sem esquecer o que gastou na edição do seu famoso livro, que nem para ...

Os corta fitas Voltámos as inaugurações com centenas de autocarros e outros tantos carros? Querem reabilitar o Sócrates ? Fazem muito mal, para a política ,não tem recuperação. Quanto mais o mostrarem, mais votos perderão, o lugar dele é na prisão. Mas, como não há prisões que cheguem, ao menos que faça como o Dias Loureiro: desapareça de circulação. Mesmo que a justiça não consiga provas, porque as lesi são feitas de maneira a que os que as fazem se escapem, se assim não fosse, não falariam de presunção e água benta, teriam era de justificar de onde lhes veem os milhões, não bastaria dizer que são de amigos, porque amigos desses, só os políticos têm! Bastava o que fez: depois de abandonar o governo, com o país na bancarrota, ao ponto das cantinas escolares não fecharem durante as férias, para que as crianças mitiguem a fome, ir para França, viver à grande e à francesa, gastando milhões em almoçaradas e jantaradas , sem esquecer o que gastou na edição do seu famoso livro, que nem para ...

O negócio dos colégios privados! Os nossos impostos não devem ser utilizados, para beneficiarem ensino privado, com prejuízo para o público, como tem acontecido. Cabe na cabeça de alguém , que o Estado subsidie os colégios privados, onde existe ensino público? Liberdade de escolha! Com certeza, todos podem escolher os estabelecimentos de ensino, que querem que os seus filhos frequentem, desde que tenham possibilidade de escolha e a paguem! O que não podem querer é que sejam todos os contribuintes a pagarem as suas escolhas! Porque em muitas sedes de Concelho, não há qualquer hipótese de escolha, e isso nunca preocupou os Senhores , que tanto falam em liberdade de escolha. O que esta a acontecer é a degradação do ensino público, devido ao desvio de dinheiro para os privados, Quando esse dinheiro deve ser investido na modernização e excelência do ensino público, aberto a todos, pago por todos. Não é admissível que os mais pobres, por não terem dinheiro , para pagarem explicações, vejam o...

O negócio dos colégios privados! Os nossos impostos não devem ser utilizados, para beneficiarem ensino privado, com prejuízo para o público, como tem acontecido. Cabe na cabeça de alguém , que o Estado subsidie os colégios privados, onde existe ensino público? Liberdade de escolha! Com certeza, todos podem escolher os estabelecimentos de ensino, que querem que os seus filhos frequentem, desde que tenham possibilidade de escolha e a paguem! O que não podem querer é que sejam todos os contribuintes a pagarem as suas escolhas! Porque em muitas sedes de Concelho, não há qualquer hipótese de escolha, e isso nunca preocupou os Senhores , que tanto falam em liberdade de escolha. O que esta a acontecer é a degradação do ensino público, devido ao desvio de dinheiro para os privados, Quando esse dinheiro deve ser investido na modernização e excelência do ensino público, aberto a todos, pago por todos. Não é admissível que os mais pobres, por não terem dinheiro , para pagarem explicações, vejam o...

Mãe Mãe, que palavra tão doce Mãe, como é bom o teu coração Como é suave a tua mão Mãe, não há nada igual! Mãe, quanto te adoro No teu colo adormeço Não há melhor aconchego! Mãe, berço do meu sossego Tanto trabalho em casa e no emprego Mãe, onde está o meu brinquedo? Mãe, sem ti, de tudo, tenho medo Mãe, qual é o teu segredo? Para a harmonia do nosso enredo Na sintonia do meu eu Que queria que fosses só minha Que não olhasses para alguém Porque estamos unidos Através da nossa ligação umbilical Estaremos juntos , para sempre Como tu, não há mais ninguém Haverá maior privilégio, que ser mãe?     José Silva Costa    

Mãe Mãe, que palavra tão doce Mãe, como é bom o teu coração Como é suave a tua mão Mãe, não há nada igual! Mãe, quanto te adoro No teu colo adormeço Não há melhor aconchego! Mãe, berço do meu sossego Tanto trabalho em casa e no emprego Mãe, onde está o meu brinquedo? Mãe, sem ti, de tudo, tenho medo Mãe, qual é o teu segredo? Para a harmonia do nosso enredo Na sintonia do meu eu Que queria que fosses só minha Que não olhasses para alguém Porque estamos unidos Através da nossa ligação umbilical Estaremos juntos , para sempre Como tu, não há mais ninguém Haverá maior privilégio, que ser mãe?     José Silva Costa